Bimbingan dan kaunseling

Kemahiran-Kemahiran Asas Bimbingan Dan Kaunseling Seorang yang bergelar kaunselor perlu mempunyai kemahiran-kemahiran asas bimbingan dan kaunseling. Sekiranya kemahiran-kemahiran ini tidak dikuasai oleh kaunselor maka kaunseling yang di jalankan bersama klien tidak akan berhasil. Antara kemahiran asas bimbingan dan kaunseling adalah : ·         Tingkah laku memberi perhatian Kaunselor dapat memberi perhatian yang sepenuhnya terhadap klien serta perhatian yang teliti akan dapat memahami masalah murid dengan baik. Selain itu, situasi ini akan menimbulkan rasa hormat dan rasa selamat bagi seseorang klien selain berfungsi sebagai satu alat peneguhan serta memudahkan komunikasi. Komponen-komponen tingkah laku memberi perhatian. -           Kedudukan anggota badan ( posture ) kaunselor Kedudukan tubuh badan kaunselor mestilah condong ke hadapan, iaitu   kea rah klien. Penting bagi m...

Proses Huraian dan Tujuan Penyediaan dan Kemasukan Mengurangkan penentangan klien. Meningkatkan aras keperayaan klien terhadap kaunselor supaya mudah untuk berkongsi dan meluahkan perasaan. Kaunselor perlu menunjukkan muka yang berseri dan kedudukan tubuh kaunselor hendaklah sesuai. Penjelasan Kaunselor cuba mendapatkan gambaran yang jelas tentang masalah yang dihadapi klien. Cara ini dilakukan bagi menentukan siapa sebenarnya yang memerlukan kaunseling. Struktur Kaunselor dan klien akan menetapkan sama ada perhubungan mereka boleh diteruskan atau tidak. Kaunselor akan bertanya kepada diri sendiri samada beliau berkemahiran dalam membantu dan menolong klien tersebut. Klien akan bertanya kepada diri sendiri sama ada kaunselor merupakan orang yang boleh dipercayainya atau tidak. Menentukan sifat, batasan dan matlamat perhubungan menolong. Kontrak dibuat seba...

Sebagai rumusannya, perkembangan bimbingan dan kaunseling telah melalui fasa pengenalan, perkembangan (kemunculan, penggabungan, kepelbagaian) dan pemantapan. Oleh itu, perkhidmatan ini telah mendapat sambutan dan diterima baik oleh kerajaan dan masyarakat. Pengiktirafan ini merupakan pemangkin dalam perkembangan perkhidmatan ini pada masa hadapan. Selanjutnya, dlaam memperkasakan bidang ini, fasa latihan bagi peningkatan ilmu kaunseling dalam kalangan kaunselor telah diberikan perhatian serta dipergiatkan dan menjurus kepada pengkhususan.             Pada masa yang sama, aktiviti kaunseling menjadi lebih berkesan kerana setiap kaunselor memiliki berbagai-bagai kemahiran kaunseling individu dan berupaya membantu pelajar-pelajar dari segi sosioemosi mahupun akademik. Layanan individu akan mendorong pelajar yang bersifat pendiam dannpemalu meluahkan pelbagai jenis masalah kepada kaunselornya. Lantaran itu, suatu suasan yang leb...

Buku Ee Ah Meng, Suppiah Nachiappan, Taquddin Abd Mukti, Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling, Kuala Lumpur, 2011, 9 Ogos 2018

Dewasa ini, manusia dilanda pelbagai masalah psikologi yang merangkumi aspek jasmani, rohani (spiritual), emosi dan fikiran. Hal ini telah menyebabkan kesejahteraan hidup manusia pada hari ini terganggu. Oleh itu, terciptalah ruang pendorong kepada manusia untuk bertindak melampui had pemikiran yang rasional. Dalam sesetengah kes, tindakan ini bukan sahaja menyebabkan kecederaan kepada diri sendiri, malahan terhadap orang lain.             Melalui proses kaunseling, terdapat beberapa implikasi yang dapat diperoleh. Perkhidmatan Kaunseling di Jabatan Perhubungan Awam menyatakan empat implikasi kaunseling iaitu : Menggalakkan celik akal Membantu klien memahami lebih lanjut mengenai diri sendiri dan menyelami persekitarannya. Kaunselor juga memainkan peranan penting dalam membantu individu memahami dirinya dan dunia di sekelilingnya supaya ia boleh menggunakan keboleh dan bakat yang ada sepenuhnya. Membantu mereka me...

Teori Kaunseling ( Teori Psikoanalitik ) Teori ini merupakan teori yang mendahuluo dari beberapa teori tentang psikoterapi. Teori dikaitkan dengan nama Freud. Beliau diberi pengiktirafan dalam suatu perkembangan prosedur untuk merawat individu yang terganggung jiwanya, berdasarkan dari pemerhatian dan pemahaman proses mental dan emosi. Pandangan beliau berkenaan dengan manusia adalah manusia hanya mementingkan dirinya sendiri. Andaian yang telah di buat oleh beliau adalah :         I.             Tingkah laku yang di lakukan oleh manusia sendiri di kawal oleh kuasa-kuasa tak sedar      II.             Pembawaan kejantinaan ialah penentu-penentu yang utama dalam tingkah laku.   III.             Tingkah laku yang di lakukan oleh orang dewasa banyak di lakukan dan dipe...

Masalah tingkah laku sememangnya sering dihadapi oleh guru-guru dan juga kaunselor   semasa proses pengajaran dan pembelajaran berlaku. Bukannya mudah untuk menguruskan masalah tingkah laku di kalangan murid-murid. Adakalanya ia dapat dikawal dan adakalanya ianya seperti barah yang   boleh menyebabkan lumpuhnya proses pembelajaran di dalam bilik darjah. Yang pasti, tanggungjawab seorang guru di sekolah amat berat sekali. Bak kata pepatah ‘berat mata memandang, berat lagi bahu yang memiku’. Itulah hakikat tugas seorang guru di sekolah.             Walaubagaimanapun, dalam menguruskan masalah tingkahlaku di sekolah, guru atau kaunselor perlu mengutamakan etika-etika yang perlu dipatuhi sewatu proses kaunseling berlaku. Menurut Adawiyah Ismail pada tahun 2008 telah merumuskan etika kaunselor Islam berdasarkan syarak.             Proses kaunseling merupakan satu...

MATLAMAT HURAIAN Kaunseling Akademik 1.    Menyediakan kaunseling bagi menolong murid memilih mata pelajaran yang sejajar dengan minat, keupayaan serta pencapaian. 2.   Menyampaikan maklumat mengenai peluang-peluang melanjutkan pelajaran ke institusi-institusi pengajian tinggi. Kaunseling Kerjaya 1.       Membantu murid-murid menyelesaikan masalah pemilihan kerjaya. 2.   Mendedahkan kepada murid-murid kepada jenis-jenis kerjaya di sektor awam dan swasta. 3.    Memberikan kesedaran dan ingatan kepada murid-murid bahawa perancangan kerjaya perlu dibuat sejak awal lagi. Kaunseling Peribadi 1.   Pertumbuhan kendiri iaitu membantu murid-murid memahami pelbagai keperluan dan masalah yang berkaitan 2.     Menolong individu membuat keputusan yang waras serta bijaksana 3.    Menolong murid-murid...

Jenis-Jenis Perkhidmatan Kaunseling di Sekolah Terdapat beberapa perkhidmatan kaunseling yang disediakan di sekolah untuk murid-murid yang mempunyai masalah. Antara perkhidmatan yang di sediakan adalah : Perkhidmatan Inventori Individu dan Rekod Pelajar -           Mengendalikan fail bimbingan -           Bertanggungjawab mengumpul dan merekod butiran yang berkaitan dengan penilaian dan pentafsiran minat pelajar -           Memberi maklumat objektif mengenai pencapaian, kemajuan dan prestasi pembelajaran pelajar untuk tujuan pemulihan -           Memberi dan menjalankan pentafsiran atau kaji selidik yang berkaitan dan berguna -           Menjaga, menyelaras dan mengemaskini rekod pelajar -         ...